讀者您好：
關於您的問題，由於每個人準備考試的方法跟經驗都不同，但還是有一些大原則可參考。必定有神人可以記下很多條號、字號，但考試的重點是正確理解適用法律、充分討論題目的爭點。人力有時而窮，目標不是考榜首而是考上的話，不用糾結。以下僅分享一些個人經驗或見聞供您參考，希望能有幫助。
考試時不論面對申論題或實例題，內容正確性比起實務見解字號重要，例如寫出刑法第277條第1項是傷害罪固然很好，但如果記錯內容，在解題時寫錯規定的內涵，或者對於爭點的討論不充分，會被扣分更嚴重。
例如「甲構成普通傷害罪未遂犯」（普通傷害不罰未遂）、「因為甲沒有殺人故意，所以構成過失致死」（直接滑坡推論，沒有討論過失犯的構成要件）、「實務上採取◯◯◯◯理論」（假設該理論是學說所採，實務不採這個），這些錯誤都比起記錯條號更嚴重。
常見的條號、實務見解（含判決判例、最高法院決議、釋字、憲法法庭判決）字號，如果是重要的考點，在讀書或練習考古題時，必然會反覆閱讀或使用到，時間久了自然就會連字號都記得起來。即使最後真的記不起字號（如最高法院112年度台上字第4763號刑事判決），也沒有關係，內容方向正確即可。切忌自行想像、亂掰一個似模似樣的實務見解字號，反而露出破綻。
以刑法考題而論，通常隨著類科不同，會有考試命題趨勢跟重要性的區分，例如竊盜罪可能比侮辱死者罪常考、正共犯區分可能比緩刑常考（再次強調不同類科的重點可能不同）。比起背誦條文或字號，首先應針對常考、重要的爭點有較多掌握，避免考試時拿不到該拿的關鍵分。過於冷門的考點可能多數考生都無法，但漏掉重要爭點，跟其他考生的差距就會顯現出來了。
光是好的內容，如果在呈現給閱卷老師時糊成一團，沒有按照三段論法或適當的解題架構呈現，例如有多數行為人時，沒有先檢驗正犯、再檢驗共犯，而是把甲乙丙丁糾纏在一起，結構不明，那與分數會漸行漸遠。
可以參考各類坊間解題書，揣摩並練習如何開標題，直指爭點寫出結構清楚的答案，讓閱卷老師能輕易看懂答題架構，比起漫無章法的把內容全部寫出來、背誦抄寫法條，分數差距會顯而易見。
以上是一些小小的建議，若對於考試常見概念掌握大半、行有餘力，再來追求條號與字號一字不漏，也還不遲，供您參考。