我們去過哪
法律百科帶著專業與熱情,走進人群、造訪各處。
邀請法律人分享專業知識、充實網站內容,
也向大眾推廣活用法律思維、培養媒體識讀。
我們的組織座落於臺北,因此以臺北市為基地出發,期待日後可以走遍臺灣各地。
你想邀請法律百科舉辦講座嗎
誰來邀請: 學校、圖書館、想認識生活法律知識的團體
誰來分享: 法律百科推廣統籌林希庭
國高中、大學、社區、圖書館舉辦法治教育講座,包含千人大型講座、入班互動工作坊;
台北律師公會演講推廣法律普及理想、法律知識轉譯經驗
想聽什麼講座:
編號 |
主題 |
建議時間 |
適合聽眾 |
學習目標/講座內容 |
1 |
www網路世界常見的法律問題 |
50分鐘、100分鐘兩種版本 |
國中以上學生、一般民眾
【小型30~大型1000人都合適】 |
- 學習目標:認識網路世界常見法律問題、查找法律知識的網路資源
- 講座內容(依講座時間調整內容):假消息、社會秩序維護法第63條管那些行為?
- 地獄梗(或其它時事話題),言論自由有界限
- 隱私,個人資料保護法
- FB、Line、線上遊戲罵人,會犯公然侮辱罪?
- 網路資源:法律百科、全國法規資料庫、司法院裁判書用語資料庫
|
2 |
樂齡長輩在意的3件事情 |
100分鐘 |
對年長者法律問題有興趣的民眾 |
- 學習目標:認識年長者常見問題、查找法律知識的網路資源
- 講座內容:
- 外籍看護(年長者照顧者)法律問題
- 瓊瑤的故事,雪花飄落之前:我生命中最後的一課
- 安樂死vs. 病人自主權立法
- 你有預立醫療決定書嗎?
- 遺產要怎麼計算?【工作坊實作練習】
- 網路資源:法律百科、全國法規資料庫
|
3 |
鐵路殺警案—無罪或17年有期徒刑? |
100分鐘 |
高中以上學生、想體驗閱讀法院判決原文的民眾 |
- 學習目標:為什麼殺人有可能判無罪、司法精神鑑定內容及問困難、查找法律知識的網路資源
- 講座內容:
- 怎麼看懂法院判決書?
- 鐵路殺警案一、二審判決爭點比較
臺灣嘉義地方法院108年度重訴字第6號刑事判決
臺灣高等法院臺南分院109年上重訴字第537號刑事判決
- 刑法第19條立法用意
- 司法精神鑑定內容及困難
- 參與者思考並分享「刑法第19條是否該存在?為什麼?」網路資源:法律百科、司法院重大案件新聞稿、司法院法學檢索系統、全國法規資料庫
|
4 |
電影故事看法律—不恐龍大法官(1h39min)
邀請單位需準備紀錄片【不恐龍大法官】公播版 |
150分鐘(100分鐘影片欣賞、50分鐘講座) |
高中以上學生、一般民眾 |
- 學習目標:憲法的價值、憲法保障平等權、大法官釋憲是什麼、查找法律知識的網路資源
- 講座內容:
- 150分鐘紀錄片欣賞
- 2021年在臺灣,還有哪些性別不平等的問題?
- 臺灣的大法官釋憲是什麼
- 網路資源:法律百科、司法院大法官網站、全國法規資料庫
|
5 |
大法官解釋跟我們有關係—司法院大法官釋字#791通姦罪除罪 |
100分鐘 |
高中以上學生、想體驗閱讀大法官解釋文的民眾 |
- 學習目標:憲法的價值、大法官釋憲是什麼、大法官解釋跟我們有什麼關係、查找法律知識的網路資源
- 講座內容:
- 通姦罪幾個重要數據:被定罪數字、告訴人撤回數字
- 閱讀大法官釋字#791解釋文
- 通姦罪存廢兩方意見釋字
- 除罪化後,我們如何維護婚姻價值
- 認識司法院大法官網站
- 參與者思考並分享「你認為通姦罪應該存在還是廢除?為什麼呢?」
- 網路資源:法律百科、司法院大法官網站、全國法規資料庫
|
6 |
同性婚姻—從公投到司法院大法官釋字#748 |
100分鐘 |
高中以上學生、對同性婚姻法律問題有興去的一般民眾 |
- 學習目標:憲法的價值、大法官釋憲是什麼、釋憲如何影響基本權利、發生在釋字#748之前的公投、釋字#748後發生的事情、查找法律知識的網路資源
- 講座內容(依講座時間調整內容):
- 臺灣同性婚姻的現況
- 少數一定要服從多數?
2017年釋字#748 15位大法官解釋 vs. 2018同婚公投700萬的民意
- 閱讀大法官釋字#748解釋文
- 大法官違憲宣告的效力
- 異性婚姻、同性婚姻的比較跨國同婚可以嗎?
- 網路資源:法律百科、司法院大法官網站、全國法規資料庫、司法院裁判書用語資料庫
|
7 |
職場小鮮肝—面試、就職、離職三部曲 |
100分鐘 |
預備進入職場的學生、一般勞工、企業老闆 |
- 學習目標:認識面試、就職、離職會遇到的法律問題、查找法律知識的網路資源
- 講座內容(依講座時間調整內容):
- 創作角色小鮮肝,帶領聽眾從角色故事認識法律
- 面試:就業隱私、面試官那些問題不能問?
- 就職:加班費怎麼算、責任制也有加班費嗎?
- 離職:跟公司分手要留意的事情
- 配合學習單,聽眾做中學,可以將學習單成果帶回家
- 網路資源:法律百科、全國法規資料庫、勞動部網站
|
8 |
職場大人學.員工來提問,老闆可以這樣嗎? |
100分鐘 |
預備進入職場的學生、一般勞工、企業老闆 |
- 學習目標:分享員工提出的職場問題,從員工、老闆兩種角度解答、查找法律知識的網路資源
- 講座內容(依講座時間調整內容):
- 以投影片問答方式進行,配合學習單,聽眾可以將學習單成果帶回家
- 試用期是幾個月,可以延長嗎?
- 公司規定加班以半小時為單位,不滿半小時不計,這樣可以嗎?
- 公司原本提供員工午餐的福利,公司可以隨時停止嗎?
- 午休時間外出用餐,順路去銀行辦事情,路上發生意外,算是職業災害嗎?
- 其它員工、老闆提出的職場問題
- 網路資源:法律百科、全國法規資料庫、勞動部網站
|
9 |
著作權在生活中到處可見,小心別踩線了 |
50分鐘、100分鐘兩種版本 |
國中以上學生、一般民眾 |
- 學習目標:認識日常生活中的著作權、學習尊重著作人的創作、查找法律知識的網路資
- 講座內容:
- 著作vs.著作權
- 著作權保護的對象、時效,舉有趣案例帶聽眾認識著作權
- 我是平面設計師,工作中的成品,著作權是我還是公司的?
- 鄧紫琪的平行世界演場錄音,有幾個著作權?
- 高中學校段考試題,出題老師有著作權嗎?
- 在網路上看盜版影片會觸法嗎?
- 作品可以當作商業攝影時的裝飾背景使用嗎?
- 我試過各種方式都找不到創作者,該怎麼做才能利用作品
- 網路資源:法律百科、全國法規資料庫、智慧財產局著作權主題網
|
10 |
校園霸凌法律問題 |
50分鐘 |
國中以上學生
【小型30~大型1000人都合適】 |
- 學習目標:認識校園霸凌案例、釐清常見迷思、發生校園霸凌事件時求助管道
- 講座內容:
- 校園霸凌是什麼
- 校園霸凌常見迷思
- 校園霸凌vs.同儕間嬉鬧區別
- 網路霸凌的特色
- 校園霸凌的法律問題
- 發生校園霸凌事件該如何求助
|
11 |
校園霸凌法律問題【教師版】 |
100分鐘 |
國中、高中教師、家長團體 |
- 學習目標:認識校園霸凌案例、2020.7.21修正校園霸凌防制準則重點及法律問題、教師扮演角色、家長扮演角色
- 講座內容:
- 校園霸凌是什麼
- 校園霸凌常見迷思
- 校園霸凌跟同儕間嬉鬧區別
2020.7.21修正校園霸凌防制準則重點
- 網網路霸凌的特色
- 校園霸凌的法律問題
- 教師扮演角色:教師可能是霸凌者、被霸凌者?
- 家長扮演角色
|
12 |
公民參與 —學生要穿制服嗎? |
100分鐘 |
高中以上學生 |
- 學習目標:想突破傳統改變現狀可以怎麼做、查找法律知識的網路資源
- 講座內容:
- 為什麼會有制服規定,穿制服的優缺點
- 高級中等學校訂定學生服裝儀容規定之原則
- 參與者思考並分享「理想的制服規定,為什麼?」
- 公民參與的方式:公共政策網路參與平臺
- 網路表達意見要注意的事情
- 網路資源:法律百科、司法院大法官網站、全國法規資料庫、司法院裁判書用語資料庫
|
可以的時間:
講師費用:1500元 / 50分鐘;地點在台北市以外,將加計交通費。
如果你的經費充足,很歡迎主動提高講師費,費用將納入推廣經費,讓法律知識更自由傳遞。如果你在經費上有困難,也請跟我們說,我們收到後會與你聯絡