防治跟防制有什麼不同呢？

校園性侵害性騷擾或性霸凌防治準則 ^[1]，除了事前的預防規劃，也包含事後治療、處罰。罰則的部分會依照母法性別平等教育法^[2]來處理：教職員工在發生事件沒有即時通報，或偽造、變造、湮滅、隱匿他人犯罪證據，會有罰鍰甚至解聘、免職的處罰。

校園霸凌防制準則^[3]著重事前預防，事後處理則以輔導、協助為主，準則全文跟母法教育基本法第8條第5項^[4]都沒有提到違反規定時會有任何罰則。

另外，法務部曾對法規命名採用防治或防制代表意思做出解釋，可以看法務部法律字第10300077990號函^[5] 。法規中出現「防制」，可能包含預防、制裁危害；如果出現「防治」，可能包含預防、治療、處遇，也可能包括預防、整治。法規中所「防制」與「防治」具體意義及內涵，要看各法規立法政策來決定，較難有統一的標準。
例如，傳染病「防治」法主要是針對傳染病的預防，但其實也有對妨害防疫的行為作處罰，而不單純是只有預防跟整治，所以還是要看每個法規到底是怎麼規範的。