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可罰違法性
行為人之行為，已符合刑罰法規的構成要件，但行為所造成的法益侵害，程度如果極為輕微，那就不具備實質處罰的違法性，應否定其犯罪的成立。
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違法性
圖1違法性資料來源：本辭典內容/繪圖：Yen以刑法上的違法性來說，指的是一個人做了一個侵害法益的行為（符合刑法的「構成要件」），而這個行為必須要違背法律所要保護的價值，才會說這個人的行為是「不法」的。而原則上，侵害法益的行為都會具有違法性，例外有「阻卻違法事由」，例如正當防衛、緊急避難、依照法令或上級公務員的指令、業務上所需的正當行為等情況時，一個人的行為即使侵害了別人的法益，他的行為依然是合法的。例如牙醫A為了治療B的牙齒，將B的蛀牙拔掉，拔牙的行為雖然破壞了B的身體，但不具有「違法性」，所以不會成立...
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實質違法性
某一個行為是否需要法律介入處罰的判斷標準。假如不具實質違法性，那麼一個行為雖然違法，但影響短暫、傷害輕微，就不需要用刑法來處罰。例如偷一張紙構成竊盜罪，但一張紙的影響、傷害輕微，有可能就不需要刑法處罰。
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違法性（刑法領域）
犯罪必須是違法的行為，簡單說，違反法律所禁止的行為，才能認為屬犯罪行為。構成要件該當行為已是違反刑罰法規，就可以推定其為違法行為，除非該行為存在正當理由，才能排除違法的認定。
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違法轉租
圖1違法轉租資料來源：本辭典內容/繪圖：Yen承租人未得出租人承諾就把標的物轉租，或房屋租賃時，已有反對的約定，承租人仍然將房屋一部轉租給他人使用收益。承租人違法轉租時，出租人與承租人間的租賃契約並不會受違法轉租的影響，不過出租人依照民法規定即會享有終止權，得終止該租賃契約。
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阻卻違法事由
依其行為雖具有違法的外貌，但依法律或法理，應排除其違法性，例如民法第149條規定的正當防衛、第150條規定的緊急避難、第151條規定的自力救濟，或經被害人承諾，或具有社會相當性等情形。 註腳民法第149條：「對於現時不法之侵害，為防衛自己或他人之權利所為之行為，不負損害賠償之責。但已逾越必要程度者，仍應負相當賠償之責。」民法第150條：「I因避免自己或他人生命、身體、自由或財產上急迫之危險所為之行為，不負損害賠償之責。但以避免危險所必要，並未逾越危險所能致之損害程度者為限。II前項情形，其危險之發生，如行為人有責...
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容許構成要件錯誤
容許構成要件錯誤（也稱為：誤想防衛）是指行為人誤認客觀上存在阻卻違法事由的前提「事實」，但實際上並不存在，而實施犯罪構成要件的行為，例如：誤以為手持球棒的人朝自己走來，是要毆打自己，而先將對方壓制在地的行為，其實對方並沒有毆打自己的意思，但卻誤以為對方要傷害自己。在法律適用上，曾有兩種不同的見解，有認為應該要阻卻行為人主觀上的故意，只能論以過失；也有為不可以阻卻行為人主觀上的故意。註腳最高法院113年度台上字第221號刑事判決：「事實上本無阻卻違法事由之存在，而誤信為有此事由之存在，並因而實行行為者，...
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體罰
老師輔導管教學生的過程中，可能為了減少學生不當行為而處罰學生，學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項第4點將處罰分為「合法」及「違法」兩類型，違法的處罰包括體罰、霸凌、不當管教及公然侮辱、誹謗、恐嚇等其他違法處罰。體罰包含以下幾種情況：1.老師親自責打學生：舉例像是毆打、鞭打、打耳光、打手心，或打身體其他部位。2.老師要求學生或第三人責打學生：老師要求學生自己打耳光，或是學生互打耳光。3.老師要求學生做某些動作：舉例像是交互蹲跳、半蹲、罰跪、學鴨子走路、上下樓梯等。參考教育部校園安全及災害事件通報作業...
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毒樹果實理論
這是源自英美法的概念，在刑事程序中如果先違法取得了一個A證據，A證據理論上是不能使用的（欠缺「證據能力」），而若隨著A證據衍生找到了a證據，a證據也應該沒有證據能力。如同A證據這一顆毒樹，長出有毒的果子：a證據，兩者都是有毒的，不能用來證明被告是否有罪。毒樹果實理論是為了遏止違法偵查，所以要讓違法取得的證據，以及所衍生出來的證據通通不能使用。不過，我國法院實務並不採取毒樹果實理論，而是採用「實質保護法理」，綜合考量前後取得證據的因果關係、行為關聯，來判斷衍生證據的證據能力。常有人誤解我國法院採毒樹果實...
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禁止錯誤
圖1禁止錯誤資料來源：本辭典內容/繪圖：Yen禁止錯誤是描述一個人對於自己行為有違法的狀況有誤解（學理上會說是缺乏「不法意識」），字面上來說是對「禁止」的規範有「錯誤」的認知。假設A因為久居深山、也沒有網路，無法學習、得知法律的內容，所以擅自把山裡的樹砍倒、用來燒火，違反森林法的規定（在A的心中，他覺得這件事情是合法的）。就會說A發生了禁止錯誤，可以在個案中觀察A的狀況，判斷A是否可以減輕或免除刑罰。延伸閱讀：蘇國欽（2020），《簡介刑事判決書中判斷一個人是否犯罪的流程——三階層理論》。註腳刑法的規範通常是「...
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控制能力
「控制能力」是指行為人在「行為時」可否理解法律規範，並辨識行為是否違法，且依其辨識而為行動的控制能力。例如：A知道偷竊是違法的，仍然決定去偷東西，此時，A具備理解違法的能力，在知道違法的情況下，控制自己的身體行竊，A就有行動的控制能力。註腳最高法院113年度台上字第4102號刑事判決：「刑法第19條規定之刑事責任能力，係指行為人犯罪當時，理解法律規範，辨識行為違法之意識能力，與依其辨識而為行為之控制能力。」中華民國刑法第320條第1項：「意圖為自己或第三人不法之所有，而竊取他人之動產者，為竊盜罪，處五年以下有期...
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證據
圖1證據資料來源：本辭典內容/繪圖：Yen法院用來審判雙方當事人誰講得有道理，或是一個人是不是有罪、該不該受刑事處罰的依據。證據原則上必須是客觀上可以檢驗真實或虛假的事物或言語，而不單純是個人主觀的意見或猜測。證據在法律上的問題可以分為兩個層次，第一是證據能力，是指事物或言語是否能當作證據（刑事程序的證據能力要求會比民事程序更高）；第二則是證據價值（或稱證明力），是指該事物或言語對於事實的證明力道或程度有多大。延伸閱讀：黃郁真（2020），《違法取得的證據不一定可以拿來用——刑事程序中的證據能力》。黃蓮瑛...
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沒收
圖1沒收資料來源：本辭典內容/繪圖：Yen國家使用強制力，剝奪犯罪人或是犯罪人以外的人對於跟犯罪有關的東西的所有權，就是沒收。按照現行法規，是除了刑罰、保安處分以外的措施。從沒收的東西來說，可以分成針對違法物品的「違禁物沒收」；針對犯罪時所使用的工具或產物的「犯罪物沒收」；還有針對犯罪得到不法利益的「利得沒收」。以沒收的對象來說，可以分成對犯罪行為人的沒收，以及「第三人沒收」。延伸閱讀：王聖傑（2020），《沒收制度介紹》。    註腳王皇玉（2017），《刑法總則》，修訂3版，頁645。參考2015年中華民國刑法第2條...
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第三人沒收
圖1第三人沒收資料來源：本辭典內容/繪圖：Yen當犯罪行為人以外的人雖然沒有犯罪，但提供或取得犯罪物；或者取得犯罪所得的時候，也會是執行沒收的對象，稱為「第三人沒收」。犯罪物的第三人沒收沒有正當理由，提供給犯罪人、或取得犯罪人的犯罪工具、犯罪產物，這些物品同樣可能被沒收。例如A提供柴刀讓B參與鬥毆，A的柴刀可能被沒收；C收受D偽造的信用卡去消費，C的偽卡也可能被沒收。二、犯罪所得的第三人沒收犯罪人以外的第三人，只要是符合以下情況而取得犯罪所得，這些犯罪所得也必須被沒收：明知財物是因為違法行為而來的，仍取得...
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撤銷
圖1撤銷資料來源：本辭典內容/繪圖：Yen撤銷是行政機關針對當時發給並非合法的處分，做出讓處分溯及失效的決定。例如公司設立登記的文件是偽造的，主管機關被詐欺而發給該公司設立許可，此時該設立許可屬於違法的處分，主管機關在法院判決確定後可以撤銷公司登記。但是因為一般人無法知悉該處分是否違法，為了保護第三人，在主管機關未撤銷前，該設立登記的處分仍然有效。註腳行政程序法第117條：「違法行政處分於法定救濟期間經過後，原處分機關得依職權為全部或一部之撤銷；其上級機關，亦得為之。但有下列各款情形之一者，不得撤銷︰一...
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罪責原則
「罪責原則」是指原則上每個人都有意思自由，可以自由選擇是否做一個行為，既然可以自由判斷再決定是否行動，如果行為人敢做違反法律規定的犯罪行為，就必須被刑法責難，例如：A因失業飽受飢餓之苦，A可以選擇向政府求助領取失業給付，但A竟然選擇違反法律規定去超商偷竊，這時候A偷竊的行為就會被刑法責難。但如果行為人沒有自由判斷再決定是否行動的能力，即便行為人做了違法行為，但因為行為人不能正確判斷行為合法或違法，所以不具備罪責，例如：A長年飽受思覺失調症之苦，某日在發病當下，聽到有人跟他說偷東西是合法的行為，所以A就...
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該當性
圖1該當性資料來源：本辭典內容/繪圖：Yen法院判決被告是否有罪，要從三方面來判斷：該當性、違法性、有責性。法律處罰某項犯罪，必須在條文中明白規定它的構成要件。如果被告的行為符合了要件，這叫作具備構成要件的「該當性」。然後再就違法性和有責性逐一進行審認。三者皆備，便是成立犯罪。＃＃詳請另行參閱法律百科文章，刑事犯罪領域，刑法原則主題，《簡介刑事判決書中判斷一個人是否犯罪的流程—三階層理論》專文。
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不法意識
圖1不法意識資料來源：本辭典內容/繪圖：Yen不法意識是一種個人的認知，指的是一個人知道自己的行為違反法律。它在檢驗一個人是否成立犯罪的時候，會放在「罪責」這個層次。也就是一個人必須要知道自己的行為違法，才會用刑法去處罰他，白話來說就是「不知者無罪」。犯罪者不需要明確知道自己違反了什麼法，第幾條第幾項，只需要知道他的行為違反法律就可以了，例如知道偷東西是不對的，但不需要知道刑法竊盜罪是哪一條。一個人如果缺乏不法意識，在學理上稱為「禁止錯誤」，視個案情況可能減輕或免除刑責。延伸閱讀：蘇國欽（2020），《...
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非裁罰性不利處分
圖1非裁罰性不利處分資料來源：本辭典內容/繪圖：Yen對人民不利的行政處分可以分為「裁罰性不利處分」與「非裁罰性不利處分」兩種類型。非裁罰性不利處分指的是為預防或防止危害的發生或擴大，法律授權行政機關可以課予人民一定的義務，例如：有業者隨意傾倒建築廢棄物，主管機關可以命令該業者，限期清除違法傾倒的建築廢棄物，此類命令除去違法狀態的行政處分，是基於「預防性（或管制性）」的目的，不是在非難行為人。註腳最高行政法院104年度判字第157號判決：「再按行政罰是一種不利處分，而且具有制裁性，故稱為裁罰性不利處分，係...
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罪責
罪責是指行為人在實行某一構成要件該當行為之際，雖然行為人在當時可以採取合法行為，且也應朝合法的方向決定其意思，但是行為人不採取此一合法行動，竟然作成違法意思決定而為違法行為，在此情形下，法規範就可以向具備構成要件該當且屬違法的行為，責難行為人。註腳靳宗立（2010），《刑法總論I：刑法基礎理論暨犯罪論》，第1版，頁184。