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法律解釋方法（四）：目的解釋的意思與例子
一、法律目的的意義在瞭解什麼是目的解釋前，必須先知道什麼是「法律目的」。所謂法律目的，是指貫穿整部法律的指導原則，用來確立整部法律所要保護的秩序。簡單來說，所有的法律，都有它想要實現的目的，以及想要保護的秩序。法律目的具有多種層面，有具體的規範目的（如規範特定行為），也有抽象的規範目的（如經濟效率、公平正義），必須視情況探詢、斟酌。二、目的解釋的意義目的解釋，就是以法律規範目的闡釋法律疑義的解釋方法。詳細來說，所謂目的解釋，又稱為「目的性解釋」，是指探知法律規定背後的規範目的，並以該規範目的作為...
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9歲童花一萬元買超商遊戲點數，父母可以要求退貨嗎？
一、限制行為能力人原則上不能單獨做法律行為7歲以上未滿18歲者，屬於民法所規定「限制行為能力人」，依照民法第77條規定，限制行為能力人做任何法律行為之前，都必須要有他的父母或法定代理人（監護人、輔助人）同意，但如果限制行為能力人做的法律行為是單純獲利，或者依照他當時的狀況，在社會觀念下認為是適當的行為時，就可以不用事先取得父母同意，例如買捷運票搭車、買便當吃等等。二、限制行為能力人做不符合身份的法律行為締結契約，如果法定代理人不予承認，則形同契約自始不成立一般而言，契約經雙方談好相互同意就成立，但如...
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什麼是外役監？在外役監表現不佳時，會被轉回一般監獄嗎？
說到監獄，大家腦海中想到的應該就是鐵籠吧？每天就只能在這小小的空間裡面吃飯、看書、聽收音機等等，偶爾離開舍房放風活動筋骨，按表操課直到出獄為止。但事實上，除了這種典型模式外，還有另外一種矯正方式稱為「外役監」。一、什麼是外役監？「外役」，顧名思義就是指「在外服勞役」，所以可以將外役監理解為「讓受刑人在外服勞役的監獄」，換句話說，雖然一樣是服刑，但在外役監的受刑人可以外出前往監所以外的合作單位，從事生產事業、服務業、公共建設或其他特定作業，而不是所有時間都被關在監所區域。（一）為什麼要設置外役監？...
辭典
驗傷
驗傷就是檢驗傷勢。依相關法律規定，對於被害人所進行的檢驗傷勢及採取身體證物等行為，應該在醫院進行並經過被害人的同意。由警察人員陪同時，如被害人為女性則應以女性員警陪同為原則。所採集到的證物，也應該妥善裝於證物袋內正確處理，並立即送驗。註腳性侵害犯罪防治法第17條第1項至第5項：「I對於被害人之驗傷及採證，除依刑事訴訟法之規定或被害人無意識或無法表意者外，應經被害人之同意，並依下列規定辦理：一、被害人為心智障礙者、受監護宣告或輔助宣告者，應以其可理解方式提供資訊。受監護宣告者並應取得其監護人同意。二、...
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刑事程序裡的證據法則（六）——證據的價值一樣嗎？什麼是證據的證明力？
法官按照法定程序調查證據完畢後，接下來就要評估各項證據的價值，也就是評估這些證據的證明力。證據的「證明力」，與「證據能力」不可混為一談。前者是證據對於待證事實所能發揮證明程度的強弱問題，證明力愈強，愈能作出肯定的判斷，否則便是證據不足。後者是證據是否適格的問題，如果一項證據欠缺證據能力，就應當排除在法庭之外、不使用該證據，故法院根本不必進行調查，更談不上究竟有沒有證明力。一、證明力與自由心證原則依照刑事訴訟法規定，證據的證明力，是由法院本於確信自由判斷，但不得違背經驗法則及論理法則。此在學術上稱...
問答
在學校發現性騷擾的情況，該怎麼做？
依據《學生輔導法》及《性別平等教育法》的規定，諮商輔導員發現校內有疑似性侵害、性騷擾、性霸凌事件，有義務向學校及當地直轄市、縣市主管機關通報： 依《學生輔導法》第4條第1項：「各級主管機關為執行學生輔導行政工作，應指定學生輔導專責單位或專責人員，辦理各項學生輔導工作之規劃及執行事項。」及第7條第1項：「學校校長、教師及專業輔導人員，均負學生輔導之責任。」以上是學校諮商輔導員權責來源，也說明在學校內除了諮商輔導員以外，校長及教師也負有學生輔導的責任。 再依《性別平等教育法》第21條第1項：「學校校長、教師...
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國家如何補償犯罪被害人受的損害？——簡介犯罪被害人保護法
一、犯罪被害人保護法雖然法條名稱為「犯罪被害人保護法」，但內容是規範被害補償制度。而犯罪被害者的補償金來源，多為國家經費，至於補償制度的正當性，可以從國家未盡保護之責的「國家責任理論」，或犯罪是無可避免的「危險分散理論」，到認為國家應照顧弱勢被害人的「社會福利理論」來建立。（一）立法目的犯罪的成因複雜，為了保障人民權益，促進社會安全，我國在2015年12月制定通過了最新修訂的「犯罪被害人保護法」。（二）補償與保護並重之綜合性立法規定犯罪被害補償機制，考慮被害人生活及社會適應需求，明定成立犯罪被害人保護...
範本
犯罪被害補償金申請書
一、誰會需要這個範本呢？因為犯罪而權益受有損害的人，如果有以下4種身分之一，會需要這個範本：被害人因犯罪行為而死亡，被害人的遺屬。被害人本人因為犯罪行為受害而身受重傷，被害人本人。被害人遭遇犯罪被害人保護法第3條第1款第2目所規定的性侵害犯罪行為，被害人本人。在臺灣設有戶籍的我國國民，於境外因他人故意犯罪行為而死亡，被害人的遺屬。 申請犯罪被害補償金的人，可以在網路上下載書面文件填寫後，向犯罪發生地的地方檢察署設立的「犯罪被害人補償審議會」申請，如對詳細流程有疑問，也可請求各地的犯罪被害人保護協會協...
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補習班或安親班老師性騷擾學生時，應該如何處理？
在談遇到性騷擾事件應該如何處理前，必須先定義「什麼是性騷擾？」，尤其在被害人因為「身分不同」與事件發生「環境」的不同，適用的定義性用詞與相關程序規範也會有些不一樣。例如：學校老師、職員或學生等，在校內發生疑似性騷擾學生事件，應該適用「性別平等教育法」及「校園性侵害性騷擾或性霸凌防治準則」等規定，依據個案事實認定是否屬於性騷擾；程序上則應在24小時以內向學校及當地直轄市、縣（市）主管機關通報，並交付性別平等教育委員會（簡稱性平會）調查處理。又例如：一般職場上被同事、上司等人性騷擾，在認定是否為性騷擾...
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怎麼看懂判決書？判決書上都記載了什麼內容？（一）——民事判決書
一份「判決書」的作成，代表一個審級的結束，而這回合究竟是誰贏誰輸？要不要賠償？准不准離婚？能不能上訴？等諸多爭議，都可以在判決書內找到答案，所以看懂判決書，是相當重要的課題！不過，因為民眾比較常碰到的是民事與刑事訴訟，所以本文範圍僅限縮在民事與刑事訴訟判決書的介紹。首先，依據民事訴訟法第226條規定，民事判決書上應記載的事項包括以下：一、當事人姓名及住所或居所「網路公開的判決書」跟「當事人收到的判決書正本」，在這部分的記載上會有些微不同。（一）姓名透過網路公開的判決書中，在過去有段時間，當事人的姓...
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父母可以未經子女同意翻查子女的物品嗎？──子女也有隱私權
一、大法官在釋字第603號解釋中，明指憲法保障人民的隱私權不論是成年子女或是未成年子女，均享有憲法所保障的隱私權。我國憲法雖然沒有明文將隱私權列為人民的基本權利，但根據司法院釋字第603號解釋意旨，為維護人性尊嚴及人格發展的完整，及確保個人生活私密領域不受他人侵擾，隱私權為人民不可或缺的基本權利。所以司法院釋字第603號解釋將隱私權列為憲法第22條概括規定所保障的基本權之一，不論是成年或是未成年子女，均享有憲法所保障的隱私權。二、若子女為已滿18歲的成年人，父母未經子女同意任意翻查子女物品，就有可能侵害子女...
問答
告訴乃論告訴權問題（如過失傷害）未成年、配偶
您好，想詢問知道刑事訴訟法233-1條。獨立告訴權的問題1.今日如為夫妻騎乘機車發生車禍，如發生車禍駕駛要連代乘客一起提告對方，雖然說有獨立告訴權，但實務上是不是乘客若無特殊因素最好仍可提告委托書或自行一份筆錄比較好呢？2.同上述，今日若為未成年者發生車禍，今日由法定代理人來提告。在實務上是不是未成年人若有辦法意思表示清楚陳述提告，應該由未成人筆錄，家屬陪同為佳。若由家屬提告，責為無論未成人自己意願如何的提出告訴（行使獨立告訴權）；此時有需要筆錄詢問未成年人的提告意思？及有需要於筆錄中詢問法定代理人提告...
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S7EP01︱別再說法官不起訴啦！不起訴跟無罪究竟差在哪？ ft.聽眾留言
近期發生了公務機關職場霸凌、速食店工讀生疑遭性侵等事件，最後被指控有犯罪嫌疑者，最終都受到不起訴處分的情況，引起了社會的討論與關注。然而其中也伴隨著若干對於相關制度的誤解，究竟不起訴處分在刑事程序中的意義是什麼？什麼時候被告會被不起訴？被害人對不起訴處分不滿意，可以怎麼辦？不起訴處分是檢察官結束偵查程序的法定方式之一，當個案中符合法定的事由，例如案件的追訴權時效已經完成、告訴乃論之罪已經超過告訴期間，被告已經去世，或者犯罪嫌疑不足；或者被告觸犯法定的輕罪，考量各項因素後，檢察官都可能做出不起訴處...
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S2EP06︱人帥真好，人醜性騷擾？女性主義干我什麼事？
先前鄭家純跟知名歌手翁立友的性騷擾疑雲引起社會關注，事件發生後，鄭家純舉辦了一個名為38號樹洞的展覽，展覽中分享了許多手寫信，這些信件來自社會上不同角落的受害者，他們有著不同性別、年齡、身分，但卻訴說著相似故事—被性騷擾、性侵的經歷。這場展覽試圖提醒我們，性騷擾、性侵仍然無所不在，它正真真實實的發生著。整件事發展的過程中，我們看到有些意見討論著「人帥真好，人醜性騷擾」、「明明那麼愛露還怕人家摸」，這些批評聲浪讓我們想起女性主義中討論的「蕩婦羞辱」（slut-shaming），也就是當女性背離了傳統的貞操期待時...
問答
防治跟防制有什麼不同呢？
法條名稱有時候用「防治」，有時候是「防制」，請問有什麼不同嗎？我看的的法條是：1.校園性侵害性騷擾或性霸凌防治準則2.性騷擾防治法3.校園霸凌防制準則
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S7EP26︱性別專題系列Part 2－－校園階段的性別不友善
性別專題的第2集，我們要來跟各位聽眾朋友聊聊求學階段、潛藏在校園中的性別問題。隨著性別意識向下紮根，不論師生，都應該對於校園中那些可能踩到性別紅線的情況小心注意，避免傷害自己也傷害別人。 作為學習、建立性別意識的場域之一，校園中的性別事件必須要被審慎看待，當有「校園性別事件」發生時，需要開啟調查程序，確認當事人的法律責任。然而更重要的是，認識校園性別事件，並在事件發生時適當主張、通報，才能共同維護校園中的性別友善、確保大家的權益。 學生時代往往會被期待純潔、天真等特質，然而談論性與性別並不該是禁忌...
範本
性騷擾事件調解申請書
一、誰會需要這個範本呢？性騷擾事件的加害人或被害人，原則上都可以使用這個範本向各直轄市、縣（市）政府申請調解，但如果加害人因為教育、訓練、醫療、公務、業務、求職或其他相類關係，而監督、照護或指導被害人，也就是加害人具有權勢關係，此時就不可以申請調解。二、範本的來源性騷擾事件調解申請書範本，來自衛生福利部保護服務司（2024），《性騷擾05性騷擾事件調解申請書》，下載Word檔(.docx)請點我，PDF檔(.pdf)請點我。註腳性騷擾防治法第2條：「I本法所稱性騷擾，指性侵害犯罪以外，對他人實施違反其意願而與性或性別有關之...
辭典
電子腳鐐
法律上的正式用語是「科技設備監控」，是指運用一切適當的科技工具或設備系統，輔助查證受監控人在監控期間內，有沒有遵守他需要遵守的事項，並記錄他於監控期間內的行蹤或活動，再透過傳送訊號，通報給有關單位或人員。目前適用於以下情況：一、刑事程序中羈押的替代手段為了確保刑事被告不會逃亡、串供滅證、再犯，法院可能裁定暫時羈押被告。而被告方可以準備保證金（具保）向法院聲請停止羈押，當法院許可停止羈押的時候，可以要求被告在相當期間內接受科技監控。二、性侵犯罪加害人付保護管束的處遇性侵害犯罪的加害人，如果被付「保...
範本
性騷擾事件申訴書
一、誰會需要這個範本呢？受到性騷擾的被害人，可以填寫這份申訴書，向行為人所屬的政府機關、部隊或學校提出。但如果行為人是單位的最高負責人，要向他所屬的直轄市、縣（市）政府提出；如果不清楚行為人的身分、所屬單位，或他不隸屬政府機關、部隊或學校，則向警察局提出申訴。性騷擾申訴的提起要注意以下時效：（一）一般性騷擾（沒有權勢關係）被害人要在知悉事件發生後2年內提出申訴，最長從性騷擾事件發生日起超過5年就不能提起。（二）權勢性騷擾如果行為人因為教育、訓練、醫療、公務、業務、求職或其他相類關係，而監督、照護或...
問答
請問學校讓我簽這種切結書是合法,沒有侵犯我的工作權嗎?
立切結書人參加貴校辦理之代理教師甄選，如有下列情形之一時，無異議放棄錄取資格或聘任資格，倘涉及偽造文書或違反聘約，願意負相關法律責任，特此具結。一、繳驗之各種證明文件如有偽造或不實。二、冒名頂替。三、經通知錄取，未依規定時間報到。四、具雙重或多重國籍。五、所具學歷為外國學歷者，經教育部國外學歷查證要點規定查證有不符或不予認定情形。六、有違反教師法、教育人員任用條例及高級中等以下學校兼任代課及代理教師聘任辦法等相關法規所規定情事。七、有涉及性別平等教育法、性騷擾防治法及性侵害犯罪防治法等相關法規定...