問答
關於學校行政人員員故意偽照文書
您好,近期一所台北市立高級中學發生一起爭議事件想詢問專家的意見。首先一名學生於某節課遭記未出席而遭致校方處分記過(實際上有出席),該生事後已向校方行政人員反映,但行政人員態度敷衍不願積極處理並表示要求出示證據（ex老師證明等）但該節課授課老師於事後表示時間已久已不記得而不願開立證明,於是該生向警衛室申請『取得』監視器畫面並證明該生確有出席之事實,然經申訴後校方仍不願撤回處分,想請教一下這是否構成刑法211、213條,以及是否能直接報請台北地檢署搜索校方以及提起刑事訴訟,以及訴願完台北市教育局後同時打行政訴訟(釋憲7...
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間接證據
間接證據，又可以稱為「情況證據」。相對於直接證據，間接證據僅能證明「間接事實」（又稱為「他項事實」），而間接事實還需要經過推理後，才能證明待證事實。例如，若證人向法官陳述被告在案發時並不在案發現場，則該「不在場證明」即屬於間接證據。雖然間接證據對於待證事實只有間接的證明作用，但刑事案件未必皆有直接證據，法院認定犯罪事實所憑的證據，也不限於直接證據。只要法院綜合各項證據，在推理過程中無違背一般經驗法則，且已達到超越合理懷疑的程度，即可作出有罪判決。延伸閱讀：朱石炎（2024），《刑事程序裡的證據法則（...
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間接占有人
圖1間接占有人資料來源：本辭典內容/繪圖：Yen基於一定的法律關係（例如地上權、租賃關係），由他人來代為管領該物，自己不直接占有該物，為間接占有人。例如A有一台車，A的車子基於使用借貸的關係交由B使用，此時A為間接占有人。 註腳民法第941條：地上權人、農育權人、典權人、質權人、承租人、受寄人，或基於其他類似之法律關係，對於他人之物為占有者，該他人為間接占有人。
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間接正犯
圖1間接正犯資料來源：本辭典內容/繪圖：Yen指利用他人實行構成要件行為，來實現自己的犯罪。例如A想殺死B，但沒有自己動手，而是拿槍威脅C：「你不殺了B，我就殺你。」C在脅迫下別無選擇只好殺死B，此時A成立殺人罪的間接正犯。
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間接事實
圖1間接事實資料來源：本辭典內容/繪圖：Yen民事訴訟程序中，依經驗法則推定主要事實存在或不存在的事實。例如A起訴主張B跟他借錢沒有還，A有沒有把錢交給B是這件民事訴訟中的一個主要事實，那A有沒有領錢、跟B見面，B有沒有把同額的金錢存到銀行的事實，就是可以推定主要事實存在的間接事實。註腳民法第474條第1項：「稱消費借貸者，謂當事人一方移轉金錢或其他代替物之所有權於他方，而約定他方以種類、品質、數量相同之物返還之契約。」呂太郎（2018），《民事訴訟法》，修訂2版，頁236-237。
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哪些情況會構成教唆犯？
一、構成要件：教唆行為和雙重教唆故意教唆犯又稱造意犯，也就是「讓他人產生犯罪決意」的人。其實教唆就是一般常聽到的「慫恿」，只不過在刑法上稱為「教唆行為」，但並不是只要單純的教唆行為即可成立教唆犯，還必須要教唆的行為人主觀上具有「雙重教唆故意」，也就是「對於教唆行為的故意（喚起他人犯意）」與「對於他人從事特定犯罪的故意（教唆他人為特定且既遂的犯罪）」。至於什麼情況會「不構成」教唆呢？（一）欠缺「對於教唆行為的故意」例如案例二中的D只是為敷衍行事而隨口叫C去毆打老闆，並不是真的想要C去傷害人，就屬於欠...
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什麼是「打擊錯誤」？發生打擊錯誤時該怎麼論罪？
一、什麼是「打擊錯誤」？（見圖1）圖1什麼是「打擊錯誤」？資料來源：洪偉修/繪圖：Yen「打擊錯誤」（或者也有稱打擊失誤）是一個學理上的名詞，並未明文規定在刑法條文當中，但司法實務並未排斥此概念，而有引用此概念的判決存在。簡單來說，就是一個人原本要對某個目標（目標客體）犯罪，卻失誤而讓目標以外的人或物（實害客體）受到損害。這個人對目標客體的犯罪行為雖然沒有成功，但涉及到故意未遂犯的責任；對實害客體造成侵害，則會涉及到過失犯罪。以本文案例說明，就是A雖對B開槍，但卻因為開槍彈道等因素，導致C被流彈打到身亡...
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遭棄單可否以侵權行爲起訴？
（法律百科編輯朱繼亨回答）棄單有可能構成民法上的「侵權行為」，但起訴程序較為困難民法的侵權行為規定在民法第184條，棄單行為可能會構成該條第1項的規定：「因故意或過失，不法侵害他人之權利者，負損害賠償責任。故意以背於善良風俗之方法，加損害於他人者亦同。」在訴訟實務上，要證明棄單的買家有「故意或過失」並不容易。如果這個買家不是第一次棄單了，比較有可能構成侵權行為；偶一為之的棄單很難主張對方有侵權意圖。但如果我們單純討論「商家可否以侵權行爲起訴棄單者」，理論上是可行的。只是商家起訴後，要如何舉證買家有故...
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一樣使人受重傷，為何有刑度的差別？淺談重傷罪與傷害致重傷罪
一、故意重傷罪的成立要件（一）輕傷與重傷的區別主要以犯罪結果為區別。身體的完整性遭到破壞，就是一般的輕傷（法律用語常使用「普通傷害」）。而重傷指的是身體或健康，有重大不治或難治之傷害，如失去一目、一耳或一肢以上，或者語能、嗅覺、味覺或生殖機能等的毀敗或嚴重減損。（二）故意重傷罪的要件基於重傷故意，使人受重傷者，就成立重傷罪。與故意輕傷罪不罰未遂不同，重傷罪有處罰未遂。（三）故意重傷罪，與故意輕傷致重傷罪二者的區別：（見圖1）圖1重傷罪、輕傷致重傷罪區別資料來源：吳景欽/繪圖：Yen行為人故意傷害別人，...
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借用一下不會怎麼樣？什麼是使用竊盜？
一、使用竊盜不等於竊盜？曾經有多件新聞報導過一種特殊案例，例如：偷騎機車、偷穿雨衣、偷提款卡後，再將這些物品歸還的事件。這些行為看似為竊盜，而被稱為「使用竊盜」，但實際上卻又與竊盜不同，行為人並不會真的成立竊盜罪。每當這類新聞一播出，總會引起廣大群眾和媒體的撻伐，開始指責檢察官與法官，但使用竊盜真的不算是竊盜嗎？二、怎樣才會成立竊盜罪？（一）竊盜罪如何規定？刑法對於竊盜罪的規定是「意圖為自己或第三人不法之所有，而竊取他人之動產者，為竊盜罪」。觀察該條文內容，可以將其構成要件分為「主觀」和「客觀」...
問答
朋友原本想打死仇家，我勸他不要鬧太大，讓對方受傷警告一下就好，我會涉及教唆傷害嗎？
教唆犯是「讓他人產生犯罪決意」的人，同時「故意喚起他人犯意」且「故意教唆他人為特定且既遂的犯罪」，才會是刑法上的教唆犯。詳細請參考：楊舒婷（2019），《哪些情況會構成教唆犯？》。
問答
想請問看判決書的方式？明知、可預見是被告當時的認知，還是一般人通常的認知？
民事案件判決書的型式，略如下述︰訴訟的當事人（及其訴訟代理人、辯護人）本件事件的摘要（例如，上訴人對於某某裁判進行上訴），最後會附帶「本院判決如下」判決主文（指得是結論）判決理由民事案件原告/被告/上訴人/被上訴人主張︰被告主張︰前審審判理由本審審判理由刑事案件案發事實判決有罪或無罪的理由明知與預見、可預見明知，指得是「行為人」主觀知悉特定情事。故明知，應以「行為人」當時的認知進行判斷。「預見」和「可預見」是不同的概念。預見，就是知悉，就是明知，他的相反是「沒預見」。可，指得是一種能力，客觀上要求...
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被檢查官抗告
持有毒品罪，必須明知是毒品而故意持有，方能成立。按照提問所述情節，您的確有「持有」毒品的客觀事實，但是在清收的許多垃圾包之中，對於某個垃圾包裏是否藏有毒品，如果並不知道的話，這是欠缺犯罪的主觀故意，不會構成犯罪。您可以向檢察官據實申辯；如果已被起訴，在開庭時可向法官辯明。至於需不需要聘請律師，請自行斟酌。
問答
刑法第293條、294條之適用
在自家門口醉倒的人，屋主本來沒有採取保護措施的義務，和刑法第294條無關。但是，假如屋主把他拖移別處，不聞不問，就引發了是否把他「棄置險境」的問題，因而和第293條的「遺棄」行為有了關聯。此種情形能否成立犯罪，必須按照個案的情節來判斷。（例如有無同時報警使他能夠及時獲得救助便是認定「故意」的重要因素之一）
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私訊、私聊被罵被人身攻擊不構成公然侮辱
提問人您好，以下就您所提出的問題，就法律概念加以討論，不過如果有個案需求，還是建議尋求專業律師依據個案情況進行協助。妨害名譽罪的特定條件常見妨害名譽的犯罪，除了提問的公然侮辱罪之外，還有誹謗罪，這些犯罪是為了保護一個人的名譽，所以限定在侮辱或誹謗的行為人符合某些情境或心理要素的情況，才會成立犯罪。例如公然侮辱罪的情境，是不特定人或特定多數人可以共見共聞的狀況；而誹謗罪則規定行為人要有散布給眾人的心理意圖。犯罪行為人心裡要對犯罪的情境有認知以妨害名譽罪而言，一個人要完成外在的條件，例如在公然的情境...
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S5EP26︱別當棄單人！買家不取貨，賣家怎麼辦？
隨著購物的管道多元，不管是喜歡去實體店面感受商品的溫度或質感，或者是習慣把商品放到購物車，最後再結帳等超商取貨、宅配到府，在買賣關係中如果發生「棄單」的狀況，往往會起爭議，甚至發生截圖上網公審的狀況。對於講求誠實信用的店家來說，遇到顧客任意棄單是件非常頭痛的事情，那麼在法律上可以怎麼辦呢？網路上有許多關於棄單、不取貨的討論，大家也許會好奇，棄單會有什麼樣的法律責任呢？這要回到民法上的債務不履行、買賣契約相關規定，來討論「受領遲延」的法律效果；甚至在某些情況下，還不只是單純的買賣糾紛，而可能會有刑...
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如果發生性侵害了，那提告性侵應要準備什麼資料？
一、違反被害人意願為性行為，是性侵害成立關鍵性侵害在刑法上的意義，是指某人違反他人意願而侵害到他人性自主權，淺白說就是：「他∕她強迫我跟他發生性行為」，所以性侵證據，主要是在證明加害人違反被害人意願。帶入本案例事實，如果B男對A女成立「性侵害」，必須是A女不同意與B男發生性關係。因A女已經表明不願意，則無論A女是因為無力掙脫或者害怕受到傷害而放棄抵抗，B男都已構成刑法第221條第1項強制性交罪。二、性侵證據主要有以下兩類（一）直接證據：客觀上可以大致推斷發生性行為或強制性交的證據，如被害人傷勢與加害人生物殘...
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一般侵權行為（一）
一、侵權行為損害賠償制度的功能侵權行為損害賠償制度的功能在於，解決因不法或違法行為而造成的損害，應由誰來賠償，並且界定出賠償的範圍。二、侵權行為的種類（一）不同的侵權行為，民法交由不同法條處理。為了讓大家更認識此制度，有必要介紹侵權行為的種類。一般侵權行為民法第184條中包含了三種侵權行為的類型（表1），分別如下：因故意或過失不法侵害他人權利（民法第184條第1項前段）。本文先介紹此類型，以下其他類型將於後篇文章中介紹。故意以背於善良風俗的方法損害他人利益（民法第184條第1項後段）。違反保護他人的法律，致...
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緩刑是什麼？
圖1緩刑是什麼？資料來源：曾友俞/繪圖：Yen一、何謂緩刑？（圖1）所謂的緩刑顧名思義就是「暫緩執行刑罰」，也就是在法院認為被告犯罪情狀輕微的情況下，經過審理後，認為以暫緩刑罰執行為適當的情況，所適用的制度。緩刑的措施是以2～5年的期間為法院得決定暫緩執行刑罰的範圍。施用緩刑更應該考量的是使犯罪行為人復歸社會，如同我國監獄行刑法立法精神，讓行為人改過、回歸到社會群體中；只是緩刑是在可以不透過執行刑罰就達到這個目的時，免去受刑人的懲罰，也減輕國家的負擔。而緩刑與緩起訴制度在制度設計上有類似的地方，都給予犯...
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主觀構成要件
圖1主觀構成要件資料來源：本辭典內容/繪圖：Yen屬「構成要件」的一種，指的是「行為人內心的想法」，可以分為「故意」和「過失」。因為只有法律上明文規定的「故意犯罪」或「因過失犯下特定之罪」，才能用刑法處罰，所以在討論行為人是否成立犯罪時，必須要判斷他的內心想法是故意或過失。以刑法中的毀損罪為例，本罪只有處罰故意犯，而不處罰過失犯，所以當行為人不是要故意毀損物品時，我們就會說他「主觀構成要件不該當」，不成立毀損罪。至於行為人究竟是故意或過失，畢竟是個人內心的想法，所以除非行為人本身自白，否則在欠缺直接...