辭典
重大經濟犯罪
重大經濟犯罪，根據「法務部調查局重大經濟犯罪案件認定要點」的內容，可大致分為三類：達到一定的被害人人數或被害金額此類重大經濟犯罪，包含刑法詐欺、侵占、背信、重利罪，以及破產法第154、155條的犯罪。犯罪被害人的人數或被害金額達到法定數額的話，屬於重大經濟犯罪。被害金額達200萬以上此類重大經濟犯罪，包含懲治走私條例第2條、稅捐稽徵法第41-43條、商業會計法第71條、管理外匯條例第22條，屬於重大經濟犯罪。其餘足以危害經濟發展，破壞金融安定的犯罪此類重大經濟犯罪，涵蓋相當多特別法的規定，按照犯罪時的社會狀況，會...
範本
訴願書範例
誰會需要這個範本呢？一般來說，當人民面對以下兩種情況時，會需要參考這個範本：認為行政機關的行政處分，有不當或是違法，侵害自己的權益時，可以提起訴願來請求這個行政機關的上級機關審查。屬於「撤銷訴願」的救濟方法。認為行政機關，依照法令原本應該在期限內做出一個行政處分卻沒有做出，又或者認為行政機關駁回自己申請的決定，損害自己的權益時，可以提起訴願來救濟。屬於「課予義務訴願」的類型。訴願會是行政訴訟之前的一種救濟程序。通常必須先提起訴願，才能向法院提起行政訴訟。範本的來源訴願書範例，來自行政院院全球資訊...
範本
政府機關（構）勞動派遣期間勞動契約書範本
誰會需要這個範本呢？為了保障公部門派遣員工的勞動權益，勞動部在2016年訂定「政府機關（構）勞動派遣期間勞動契約書範本」，當有政府採購中勞務採購案件時，適用政府採購法的政府機關、公立學校及公營事業與派遣勞工之間的勞動契約，可參考此契約範本。因此，政府機關、公立學校及公營事業，還有受僱的派遣勞工，會有參考這個範本的需要。範本的來源政府機關（構）勞動派遣期間勞動契約書範本，來自勞動部（2018），《政府機關（構）勞動派遣期間勞動契約書範本》，下載Word檔(.docx)請點我，PDF檔(.pdf)請點我。
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自由心證
自由心證的意思並不是說法官可以任意、隨便的做判斷，而是指法官不會受到硬性規則拘束，可以「自由」地依照所蒐集到的證據跟當事人的主張，去推理出一個事實，再根據這個事實作判決。所以法律上所說的自由心證，跟一般人可能會有的「法官看心情隨便亂判」的意涵並不相同。為了避免案件產生不合理的結果，法官的判決必須要符合經驗法則與論理法則，也就是要符合一般人的常識跟邏輯。而且法官推導出結果的過程也必須詳細的交代在判決書裡面。延伸閱讀：徐一夫（2019），《何謂「自由心證」？》。註腳民事訴訟法第222條：「I法院為判決時，應...
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S7EP01︱別再說法官不起訴啦！不起訴跟無罪究竟差在哪？ ft.聽眾留言
近期發生了公務機關職場霸凌、速食店工讀生疑遭性侵等事件，最後被指控有犯罪嫌疑者，最終都受到不起訴處分的情況，引起了社會的討論與關注。然而其中也伴隨著若干對於相關制度的誤解，究竟不起訴處分在刑事程序中的意義是什麼？什麼時候被告會被不起訴？被害人對不起訴處分不滿意，可以怎麼辦？不起訴處分是檢察官結束偵查程序的法定方式之一，當個案中符合法定的事由，例如案件的追訴權時效已經完成、告訴乃論之罪已經超過告訴期間，被告已經去世，或者犯罪嫌疑不足；或者被告觸犯法定的輕罪，考量各項因素後，檢察官都可能做出不起訴處...
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不同意見書
司法院大法官解釋憲法，經過會議討論後，會作成一份解釋文。當中包含爭議案件合憲或是違憲的結論，以及理由。如果個別大法官不同意解釋文的結論，提出不同意見書。如果同意解釋文的結論，但對理由有補充或不同意見，可以提出協同意見書。聲請書、解釋文、理由書、協同意見書、不同意見書等文件，都會同步公開讓大家知道。延伸閱讀：司法院大法官網站
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串供
透過和案件的其他被告或者證人交談或書信往來，要求他人改變證詞，以利脫罪。
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續審制
圖1續審制資料來源：本辭典內容/繪圖：Yen是一種上訴審法院審判的方式，意思是說，上級審法院與原審法院就同一個訴訟事件，必須承接第一審級全部訴訟資料，但還是可以重新蒐集、調查新的資料。白話來說，當案件上訴到第二審法院時，當事人在第一審做的訴訟行為（例如自認）在第二審仍有效力，此外當事人還可以在第二審提出新的攻擊防禦方法，法院必須審酌第一、二審全部的訴訟資料做出判斷。我國的民事程序過去採取續審制，2003年修法後，目前是採取「嚴格續審制」，當事人在第一審的訴訟行為，在第二審仍有效力；但要在第二審要提出第一...
範本
綜合所得稅更正申請書（合併委任書）
誰會需要這個申請書呢？納稅義務人在對於綜合所得稅的稅額有疑問，想要求稽徵機關處理的時候會需要。對於某個特定年度由稅捐稽徵機關所核定的綜合所得稅稅額，認為應補稅款、應退稅款及罰鍰的數額有誤的時候，可以使用這個申請書，向稽徵機關要求更正。申請書的來源綜合所得稅更正申請書(合併委任書)，來自財政部稅務入口網（2016），《綜合所得稅更正申請書(合併委任書)》，下載Word檔(.docx)請點我，PDF檔(.pdf)請點我。註腳所得稅法第1條：「所得稅分為綜合所得稅及營利事業所得稅。」所得稅法第2條第1項：「凡有中華民國來源所得之個...
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退案審查
刑事訴訟法第231-1條規定：「檢察官對於司法警察官或司法警察移送或報告之案件，認為調查未完備者，得將卷證發回，命其補足，或發交其他司法警察官或司法警察調查。司法警察官或司法警察應於補足或調查後，再行移送或報告。」
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主詰問
圖1主詰問資料來源：本辭典內容/繪圖：Yen主詰問是指，進行交互詰問時，先由聲請傳喚的被告（或被告的辯護人）、檢察官向證人、鑑定人問話。一般來說，證人、鑑定人所表達的內容對傳喚他的那一方比較有利，所以主詰問的時候，原則上不可以誘導詰問，也就是說，不可以提出問題中本身包含答案的誘導問題，讓證人或鑑定人依照提問者的暗示、迎合問題作答，這樣可能會造成難以釐清案件事實。例如：「你有看到被告在案發當天晚上7點到被害人住的社區嗎？」、「你在現場有沒有聽到被告說要揍被害人？」 延伸閱讀：楊舒婷（2022），《什麼是偵訊...
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繫屬
所謂繫屬就是案件存在於法院，處於被審理的狀態。
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交互詰問
圖1交互詰問資料來源：本辭典內容/繪圖：Yen交互詰問是指，法院開庭調查證據時，由被告（或被告的辯護律師）、檢察官分別對證人、鑑定人直接問話。詰問的目的是希望發現真實，當事人最清楚案件實情，最有能力、動機可以發現證人證詞的真實性。會說「交互」是因為在法庭上，一方（如檢察官）問完才輪到另一方（如被告的辯護律師）發問。 詰問權受憲法的保障，與是否需要對質可由法官審酌者不同。參考法條：刑事訴訟法第166條～第167條之1。
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簽結
就是行政簽結，並非法律用語。在檢察實務裡，會將案件暫時分為偵字案或他字案。往往是無告訴人或證據尚未明顯，就先列為他字案，若查完證據明確，就會列為偵字案。若查無不法，則以簽結為終。不過，簽結因沒有法律明文，隨時可重新偵查起訴，與不起訴處分確定後，只有在有新事實、新證據，才能重偵查起訴不同。
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裁量怠惰
圖1裁量怠惰資料來源：本辭典內容/繪圖：Yen行政裁量瑕疵可以分為「裁量逾越」、「裁量濫用」與「裁量怠惰」三種類型。裁量怠惰指的是法律授予行政機關裁量權，但行政機關因故意、過失或認識錯誤，不知有裁量權，或以為只有小範圍的裁量權，而消極不行使裁量權或沒有充分行使，例如：有人在警察面前闖紅燈，警察應該對違規的駕駛人開罰單，但警察卻當作沒看到，沒有對違規闖紅燈的駕駛人行使裁量權。註腳最高行政法院110年度上字第832號裁定：「……未逾法定裁量範圍，無與法律授權目的相違或出於與事件無關考量之裁量濫用，亦無消極不行使...
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協同意見書
司法院大法官解釋憲法，經過會議討論後，會作成一份解釋文。當中包含爭議案件合憲或是違憲的結論，以及理由。如果個別大法官同意解釋文的結論，但對理由有補充或不同意見，可以提出協同意見書。而如果對於解釋文結論有不同意見，可以提出不同意見書。聲請書、解釋文、理由書、協同意見書、不同意見書等文件，都會同步公開讓大家知道。延伸閱讀：司法院大法官網站
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損害債權罪
民事案件敗訴的債務人，在即將受到法院強制執行的時候，成心損害債權人的債權，作了毀壞、處分或隱匿財產的行為，便構成了刑法第356條的損害債權罪。一般人所說的「脱產」，就是典型的例子。但是債務人如果不是自然人（個人），會發生無從追究刑責的問題。例如某某公司欠債敗訴，而由公司負責人或職員成心隱匿公司財產逃脱強制執行時，由於他們不是債務人（該公司才是債務人），便無法構成損害債權罪。
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S4EP10︱不能說的秘密？間諜與法律間的關係是什麼？
諜報電影是一種可以表現出時空背景的電影類型，其中被譽為一代經典的《007》，還有《不可能的任務》、《神鬼認證》等系列電影，以及《亞果出任務》、《間諜橋》、《超危險特工》、《紳士密令》、《紅雀》，以及多到不勝枚舉的其他作品，都有緊張刺激的氛圍與動作場面，讓這些電影大受歡迎。而諜報電影的故事背景也與時俱進，主角們的任務一路從冷戰時期諜對諜，延續到如今阻止激進份子毀滅世界，當然還少不了國與國之間的角力。 諜報電影也帶有相當的浪漫與超現實元素，例如《金牌特務》裡面的多功能雨傘和暗藏玄機的牛津鞋，都滿足了大家...
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異議
刑事案件審判中，被告、檢察官、辯護律師對於交互詰問的過程，認為對證人（或鑑定人）的提問或是回答有不妥、違反法律的地方，可以當庭表示異議，請審判長審酌。註腳刑事訴訟法第167條之1：「當事人、代理人或辯護人就證人、鑑定人之詰問及回答，得以違背法令或不當為由，聲明異議。」刑事訴訟法第167條之2第2項：「審判長對於前項異議，應立即處分。」
問答
在學校發現性騷擾的情況，該怎麼做？
依據《學生輔導法》及《性別平等教育法》的規定，諮商輔導員發現校內有疑似性侵害、性騷擾、性霸凌事件，有義務向學校及當地直轄市、縣市主管機關通報： 依《學生輔導法》第4條第1項：「各級主管機關為執行學生輔導行政工作，應指定學生輔導專責單位或專責人員，辦理各項學生輔導工作之規劃及執行事項。」及第7條第1項：「學校校長、教師及專業輔導人員，均負學生輔導之責任。」以上是學校諮商輔導員權責來源，也說明在學校內除了諮商輔導員以外，校長及教師也負有學生輔導的責任。 再依《性別平等教育法》第21條第1項：「學校校長、教師...