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竊盜共犯

  • 匿名(進階會員)
    刑事犯罪刑法原則 ‧ 2020-04-19 13:06

    國中生教唆小學生挖娃娃機裡的東西,小學生照做犯了錯,此時為竊盜共犯,小學生之犯刑為何?


    本文先行講述結論︰
    該名小學生著手實行竊盜行為,是竊盜罪的正犯,並不是共犯;而該名國中生教唆他人實施犯罪,則為竊盜罪之共犯。此處應留意的是,倘該名國中生是「指揮」他人實施犯罪,則為竊盜罪之(間接)正犯。
    在刑罰上,無論是正犯或教唆犯,皆以本罪論處,刑度上,並無差別。
    刑法上的正犯與共犯概念︰
    所謂的正犯,即實施犯罪的人。至於利用他人作為犯罪工具而實施犯罪,亦屬於正犯,學者稱之間接正犯[1]
    所謂共犯,係指幫助或教唆之人,此稱為幫助犯[2]或教唆犯[3]
    無罪責能力之人,縱使做了不法行為,由於其不具備罪責能力,故不成立犯罪。
    罪責能力,指得是該人是否有受法律評價為壞人的能力。無罪責能力之人,即使其做了壞事,法律亦不會評價其為壞人。
    無罪責能力之人,包括︰未滿14歲之人[4]、精神障礙者[5]、欠缺期待可能性者等。

    註腳

    1.   刑法第 28 條
      二人以上共同實行犯罪之行為者,皆為正犯。
    2.   刑法第 30 條
      幫助他人實行犯罪行為者,為幫助犯。雖他人不知幫助之情者,亦同。
      幫助犯之處罰,得按正犯之刑減輕之。
    3.   刑法第 29 條
      教唆他人使之實行犯罪行為者,為教唆犯。
      教唆犯之處罰,依其所教唆之罪處罰之。
    4.   刑法第 18 條
      未滿十四歲人之行為,不罰。
      十四歲以上未滿十八歲人之行為,得減輕其刑。
      滿八十歲人之行為,得減輕其刑。
    5.   刑法第 19 條
      行為時因精神障礙或其他心智缺陷,致不能辨識其行為違法或欠缺依其辨識而行為之能力者,不罰。
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    匿名(進階會員) 2020-04-19 22:14:01
    因國中生不只一位,沒阻止該犯罪行為發生者是否為共犯
    洪品毅(認證法律人) 2020-04-20 07:02:23
    負有「阻止義務」(此稱保證人地位)而不阻止的人,才會被論罪。 例如,行為人的父母,看見小孩偷東西而不阻止,父母成立竊盜罪的正犯(不是共犯)。 至於,其他沒有阻止犯罪的人,因為法律根本不要求他去阻止犯罪,例如老師、同學、路人,都不成立犯罪。