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建議您的家人趕緊以書面代為說明在日本讀書無法到案(註明傳票上的案號),用雙掛號郵寄給傳訊的機關(法院或檢察官),免得被通緝。 (more...)
刑法第29條所規定的教唆犯,是指教唆別人從事犯罪行為而言。自殺,不是犯罪行為,所以,第275條第2項的教唆自殺罪是獨立的罪名,與第29條的教唆犯並不相同。 依刑法第29條第2項規定,對於教唆犯是要按照他「所教唆之罪」處罰。例如甲教唆乙去殺人... (more...)
可能會構成刑法第212條的變造特種文書罪。 (more...)
謝謝提問人的問題與會員的回覆,另外補充一下,最近有一則實際案例與提問人的問題,情況相仿。在假設相關報導屬實的情況下,就該案例略為補充相關法律規定的說明: 刑法第7條的適用 誠如其他回覆所說,我國刑法效力範圍原則上採屬地主義,而例外採屬... (more...)
殺害父母、祖父母,刑罰比殺人罪更重 我國刑法有所謂的「殺直系血親尊親屬罪」,刑責較一般殺人罪更重。理由是出於倫常,子女應對父母、祖父母等直系血親尊親屬盡孝,殺害直系血親尊親屬則有違倫常。 如果犯罪行為人是養子女,法律上如何... (more...)
什麼樣的行為會犯強制罪? 強制罪的意思是透過物理上的強制力或者言行的脅迫,影響到別人的心理自由、或者造成身體的限制,進一步強迫別人做什麼事或不能做什麼事。 然而,限制別人的身心自由,其實是一件很常見的事。例如排隊買東西的時候會讓排在後... (more...)
您好~~ 關於刑法上的故意與意圖,它們同屬於犯罪成立要件中的「主觀構成要件」;不同的是,故意是犯罪成立的共通且必備的要素,指的是對於構成犯罪事實的「認知」與「意欲」,詳言之,行為人於行為當時必須要認識(或說想像)一個能夠滿足犯罪構成要... (more...)
論身分犯之犯罪參與 身分要素區分理論 純正與不純正身分之區分:   首先純正身分犯與不純正身分犯的區分,係通說上用來區分刑法第31條兩項規定的適用範圍。   身分有無在於建構犯罪者,適用第1項,此種身分稱為構成身分要素,此種犯罪為純正... (more...)
共謀共同正犯屬於「正犯」,教唆犯則是屬於「共犯」。 共謀共同正犯的行為人,主觀上是基於「為自己」犯罪的意思,其也會於犯罪完成後共享犯罪成果。例如:A帶著小弟B、C,一起研議要於某日前往某豪宅進行偷竊,但A行動不便,所以只負責於事前對B、C下... (more...)
提問人您好,您的問題應該是關於實務見解的討論,也使用了非常專業的法律用語,為了避免一般讀者對於您的問題有所誤解或無法解讀,以下回覆將嘗試重新用較白話的方式整理案件事實與爭點,並根據實務見解做進一步的說明。 關於觸犯森林法犯罪的沒收問題... (more...)

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刑法中處罰偽造與變造行為的規定,主要集中在刑法的第12章偽造貨幣罪、第... (more...)
構成要件:教唆行為和雙重教唆故意 教唆犯又稱造意犯,也就是「讓他... (more...)
前言 與這個案例事實相仿的真實案件發生在很久以前,大概是2006年,在... (more...)