霸凌是指一個人或一群人（被霸凌者）長期、重複遭受到某個人或某群體（霸凌者）負面對待行為，這種負面行為可能透過說話（例如：威脅、嘲笑、謾罵、取綽號）、肢體動作、聯合排擠等，造成被霸凌者產生心理或身體上不舒服的感受。校園中發生的霸凌主要由校園霸凌防制準則、校園性侵害性騷擾或性霸凌防治準則規定，另外也會在教育相關法令中看到。職場中發生的霸凌常見用語是「職場不法侵害」，雇主有防止職場霸凌的義務，相關規定可以看民法第483條之1、職業安全衛生法第6條第2項。延伸閱讀：1.陳清怡（2021），《什麼是叫做霸凌，當霸凌發...

指用語言、肢體或其他暴力行為對他人的性別特徵、性別氣質、性傾向等進行攻擊或貶低而不屬於性騷擾的行為。例如用影射性字眼暗指某人性傾向，以達到羞辱目的，或像是生理男學生因為氣質較陰柔而受到同學欺負、辱罵，都是性霸凌的一種。 註腳性別平等教育法第3條第3款第3目：「本法用詞，定義如下：……三、校園性別事件：指事件之一方為學校校長、教師、職員、工友或學生，他方為學生，並有下列情形之一者：……（三）性霸凌：指透過語言、肢體或其他暴力，對於他人之性別特徵、性別特質、性傾向或性別認同進行貶抑、攻擊或威脅之行為且非屬性...

校園性別事件指的是，當事人一方是學校校長、教師、職員、工友或學生，另一方是學生，發生性侵害、性騷擾、性霸凌、「校長或教職員工違反與性或性別有關之專業倫理行為」（也就是俗稱的師生戀）等事件。縱使前述性侵害、性騷擾、性霸凌、師生戀等事件發生在校外，只要當事人間具有前面提到的身分，就屬於校園性別事件，與事件發生的場域是不是在校園內無關。註腳性別平等教育法第3條第3款：「本法用詞，定義如下：三、校園性別事件：指事件之一方為學校校長、教師、職員、工友或學生，他方為學生，並有下列情形之一者：（一）性侵害：指性...

老師輔導管教學生的過程中，可能為了減少學生不當行為而處罰學生，學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項第4點將處罰分為「合法」及「違法」兩類型，違法的處罰包括體罰、霸凌、不當管教及公然侮辱、誹謗、恐嚇等其他違法處罰。體罰包含以下幾種情況：1.老師親自責打學生：舉例像是毆打、鞭打、打耳光、打手心，或打身體其他部位。2.老師要求學生或第三人責打學生：老師要求學生自己打耳光，或是學生互打耳光。3.老師要求學生做某些動作：舉例像是交互蹲跳、半蹲、罰跪、學鴨子走路、上下樓梯等。參考教育部校園安全及災害事件通報作業...

職場不法侵害，是勞動部對於「執行職務因他人行為遭受身體或精神不法侵害」的簡稱，指勞工因為執行職務，在勞動場所遭受雇主、主管、同事、服務對象或其他第三方的，以言語、文字、肢體動作、電子通訊、網際網路或其他方式所做的不當言行，造成對勞工身體或精神的不法侵害。可能造成職場不法侵害行為的樣態有：1.職場暴力（如：恐嚇、罵髒話、毆打、抓傷、拳打、腳踢、被物品丟擲等）。2.職場霸凌（如：對同事吹毛求疵、同事以各種方式鼓勵同仁孤立特定勞工、主管在同仁面前羞辱特定勞工等）。3. 性騷擾。4.就業歧視（例如年齡歧視、性別...

事假是一種假別，因應依據法律不同而有不同規範。一、勞工（勞動基準法、勞工請假規則）請假事由：勞工因有事故必須親自處理。給假日數：一年內合計不得超過十四日。薪酬給付：事假期間不給工資。二、公務人員（公務員服務法、公務人員請假規則）請假事由：因事得請事假。給假日數：每年准給七日。薪酬給付：七日內給全薪；超過七日的部分按日扣除俸（薪）給。三、政府機關聘僱人員（公務員服務法、行政院與所屬中央及地方各機關聘僱人員給假辦法）請假事由：因事得請事假。給假日數：每年准給七日。薪酬給付：七日內給全薪；超過七日的部...