體罰

老師輔導管教學生的過程中，可能為了減少學生不當行為而處罰學生，學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項第4點[1]將處罰分為「合法妥當」及「違法不當」兩類型，違法的處罰包括體罰、誹謗、公然侮辱、恐嚇及身心虐待。

體罰包含以下幾種情況：
1. 老師親自責打學生：舉例像是毆打、鞭打、打耳光、打手心，或打身體其他部位。
2. 老師要求學生或第三人責打學生：老師要求學生自己打耳光，或是學生互打耳光。
3. 老師要求學生做某些動作：舉例像是交互蹲跳、半蹲、罰跪、學鴨子走路、上下樓梯等。

參考教育部校園安全及災害事件通報作業要點，老師體罰學生事件分類上屬於管教衝突事件；緊急程度屬於一般校安事件，應該在知道事件發生後72小時內，於校安通報網通報。

延伸閱讀：
1. 法律百科問答（2021），《學校體罰，有法律管嗎？》。
2. 法律百科問答（2020），《父母管教權之體罰範圍》。

註腳

  1. 　 學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項第4點：「
    （三）處罰：指教師於教育過程中，為減少學生不當或違規行為，對學生所實施之各種不利處置，包括合法妥當以及違法或不當之處置；違法之處罰包括體罰、誹謗、公然侮辱、恐嚇及身心虐待等（參照附表一）。
    （四）體罰：指教師於教育過程中，基於處罰之目的，親自、責令學生自己或第三者對學生身體施加強制力，或責令學生採取特定身體動作，使學生身體客觀上受到痛苦或身心受到侵害之行為（參照附表一）。
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貢獻者:
林希庭 認證法律人