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一、性別平等教育要教什麼?性平教育的理論與現實(一)法律和課綱說,性別平等教育要教的是……對於性別平等教育,讀者可能聽過一些誤解:性別平等教育就是同性戀教育、性別平等教育就是小三教肛交、小六教性高潮。回到法律本身的規定,所謂的性別平等教育(以下簡稱性平教育)課程應包含:情感教育、性教育、認識及尊重不同性別、性別特徵、性別特質、性別認同、性傾向教育,及性侵害、性騷擾、性霸凌防治教育等。性別平等教育法(以下簡稱性平法)也明定,在高中、專科學校、國中小階段,皆應將性別平等教育「融入」課程,且國中小每學期...
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一、走過傷痛之後──性別事件與法律變遷以下將簡要回顧主要發生在臺灣,以及若干發生在國外,影響法律的性別事件。由於重要且引起社會關注的性別事件眾多,本文限於篇幅無法完整呈現,但並不代表未列舉的事件不重要。例如國際與臺灣的MeToo運動,對喚起社會關注、促進性平三法修正的重要性不言可喻,但因為具體個案眾多、影響層面極廣,所以未納入以下特定事件回顧,先在此說明。(一)讓玫瑰繼續盛開:「性別平等教育法」與性別教育2000年4月20日,少年葉永鋕的生命永遠停在了一個充滿無限可能的時刻,錯過了實現自己的機會。葉永鋕是一名...
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2024年發生了許多值得關注的事件,使得社會又掀起對於跨性別者的討論。雖然是開啟對跨性別者、多元性別認同的討論契機。然而若干討論意見仍表達了對於跨性別者的不友善。《我就是我:跨性別職場的無牆之界》專題,本次很榮幸邀訪到樂於分享法律知識、關心社會的章魚法官,來聊聊關於跨性別者的職場困境。透過法律實務工作者的經驗談,邀您一起了解職場上的性別平權和法律規範。一、勞動法規對跨性別者的保障是否充足?「2024年,『性平三法』有了很多的修正,其中性別平等工作法(簡稱性工法),是希望能夠在法律上要求雇主建立一個性別友...
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關注Deven經營的Podcast《阿塔男孩跨旅程》有一段時間了,今晚終於見到面,他的率性開朗,給了整場專訪很多歡笑聲;多年的跨性別經驗分享,也提醒我們在現今的多元社會,如何尊重的去看待每個人的性別認同、接納不同的性別經歷。女生就該如此?男生就該如此?大一那年,Deven正式出櫃:「我爸媽願意去理解,18歲到臺北動平胸手術時,都是爸媽請假陪我看診、回診,復原期也都是他們照顧我的。」家人的支持,讓他能勇敢選擇自己喜歡的方式生活。在性別二元論的社會中,女生要穿粉紅色,男生要穿藍色;女生要玩芭比娃娃,男生要玩戰鬥陀螺;...
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一、性騷擾與跟蹤騷擾法制法律上針對性自主侵犯程度相對較輕,尚未達到刑法上的性侵害犯罪,但仍可能侵害他人身體自主權、性自主權、名譽權,以及與性或性別相關權益的情形,以性騷擾相關法制來規範。而性騷擾行為又會依據事發場合,在校園與工作場所另有相關程序規定。但因為性騷擾相關法規無法涵蓋如反覆跟蹤等行為,加上因為相關案例引起討論,而新增了跟蹤騷擾防制法的規定。系列專題以一個人成長的時序發展為軸,在介紹了關於性平教育與兒少性剝削的問題後,本段落將目光移往人成長過程乃至於成年之後,仍可能遭遇到的問題,簡介性騷...
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初次見到Becky,就能感受到他溫和與內斂的氣質,這天他與配偶Betty一起到法律百科辦公室,接受我們的專訪,我悄悄注意到他與Betty穿了情侶衣,覺得既甜蜜又可愛,後來發現他們不僅是有深厚思辨力的學術研究員,也是充滿社會關懷與人文素養的靈魂伴侶。我渴望被理解,而不是被塑造成你想要的樣子Becky是生理男性,4歲開始就喜歡留長髮,但家裡硬是要拖著他去把頭髮剪短,因為要「像個男的」。小時候洗完澡,特別喜歡把浴巾放在頭上,假裝自己是長頭髮;其實7歲前Becky就有意識自己不太一樣,個性較多愁善感,也喜歡文學創作,當時還會用英...
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一、確保人身安全後開始蒐證(一)確保人身安全性別暴力除了對性自主的侵害,有時可能同時伴隨肢體暴力,而危及被害人的身體健康、生命安全,建議被害人先確保自身安全,尤其是頭、臉、頸、胸、腹等主要身體部分,在遠離立即危害的現場後,儘速到安全地方撥打110、113,或直接前往婦幼隊、警局尋求協助。如果加害人是配偶/前配偶、同居伴侶、直系血親、四親等內旁系血親等家庭成員,或年滿16歲的情侶或前任,報警時還可以請警察向法院聲請緊急保護令,不用到法院開庭,法官認為有家暴的急迫危險時,就會在4小時內核發緊急保護令。即使對...
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一、面對不實性影像的價值取捨在2023年「性暴力聯防四法」修法中,刑法增訂了性影像的定義,以及對真實性影像、不實性影像的處罰,是被認為抗制數位性別暴力的重要進程。過去,將他人的臉換到A片上面並散布,可能涉及刑法誹謗罪、散布猥褻物品罪,及個資法的非法利用個資罪,甚至針對作為素材的A片,可能涉及著作權法的擅自改作罪。然而這些規定可能受到刑責過低,且未直接指向「臉被換到A片上,所造成的羞恥、厭惡感受」,只能剛好處罰到換臉行為的質疑。然而不實性影像在修法後,卻留下了更多待解難題。(一)不實性影像,究竟侵害了什...