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《性平教育篇》性平意識如何扎根?學校裡那些教與不教的性平教育
一、性別平等教育要教什麼?性平教育的理論與現實(一)法律和課綱說,性別平等教育要教的是……對於性別平等教育,讀者可能聽過一些誤解:性別平等教育就是同性戀教育、性別平等教育就是小三教肛交、小六教性高潮。回到法律本身的規定,所謂的性別平等教育(以下簡稱性平教育)課程應包含:情感教育、性教育、認識及尊重不同性別、性別特徵、性別特質、性別認同、性傾向教育,及性侵害、性騷擾、性霸凌防治教育等。性別平等教育法(以下簡稱性平法)也明定,在高中、專科學校、國中小階段,皆應將性別平等教育「融入」課程,且國中小每學期...
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《規範綜覽篇》成長路上,如何面對制度內外的性別不友善?
一、性騷擾與跟蹤騷擾法制法律上針對性自主侵犯程度相對較輕,尚未達到刑法上的性侵害犯罪,但仍可能侵害他人身體自主權、性自主權、名譽權,以及與性或性別相關權益的情形,以性騷擾相關法制來規範。而性騷擾行為又會依據事發場合,在校園與工作場所另有相關程序規定。但因為性騷擾相關法規無法涵蓋如反覆跟蹤等行為,加上因為相關案例引起討論,而新增了跟蹤騷擾防制法的規定。系列專題以一個人成長的時序發展為軸,在介紹了關於性平教育與兒少性剝削的問題後,本段落將目光移往人成長過程乃至於成年之後,仍可能遭遇到的問題,簡介性騷...
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