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建教生是指參加學校建教合作的高中職學生。職業學校、專門學程的高中、特殊教育學校，常會跟外部機構合作，讓建教生在就學期間就可以到職場上學習，培養職業技能。教育部有訂定「高級中等學校建教合作實施及建教生權益保障法」來規範建教合作事情。建教生部是勞動基準法所說的勞工，但是勞動基準法有將建教生納入規範，建教生的工作時間、休息、休假、職業災害、勞工保險等比照一般勞工。比較特別（和技術生、養成工、見習生不同）的是，建教生的生活津貼不可以低於勞動基準法所定基本工資。延伸閱讀：李俊璋（2020），《技術生、工讀生、...
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申告是指民眾告訴檢察、司法警察機關疑似有犯罪事件發生，可以是告發（任何人只要知道有犯罪發生，都可以告發）、告訴（有告訴權的人才能告訴並請求追訴，像是被害人、被害人特定關係人）。為了方便民眾向檢察、司法警察機關申告，檢察署大門附近都會設置申告鈴。註腳刑事訴訴法第240條：「不問何人知有犯罪嫌疑者，得為告發。」刑事訴訟法第232條：「犯罪之被害人，得為告訴。」刑事訴訟法第233條：「I 被害人之法定代理人或配偶，得獨立告訴。II被害人已死亡者，得由其配偶、直系血親、三親等內之旁系血親、二親等內之姻親或家長、家屬...
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押金（也稱為押租金）是指租賃關係中，承租人預先支付一筆錢給出租人，如果承租人在租賃期間使用租賃物造成出租人損害，這筆錢可以當作損害賠償金。如果租賃關係中沒有發生損害，或是有發生損害但是押金還有餘額，租賃關係結束後承租人可以向出租人請求返還剩餘的押金。舉例：1.租房子時出租人多會向承租人收取押金，金額不超過兩個月租金。2.租車子時出租人可以向承租人收取押金。3.租博物館展覽語音導覽機，館場可以向承租人收取押金。 延伸閱讀：1.黃蓮瑛、徐品軒（2021），《簽訂房屋租約，有哪些事情要注意？》。2. 雷皓明、張學昌（...
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所謂最高限額抵押權，是指抵押人與債權人間相互約定，就債權人對於債務人之現在或未來可能發生最高限額之內的不特定債權，就抵押物賣得的價金而優先受償。註腳民法第881條之1：「稱最高限額抵押權者，謂債務人或第三人提供其不動產為擔保，就債權人對債務人一定範圍內之不特定債權，在最高限額內設定之抵押權。」
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點交可能依照契約約定、法律規定。契約當事人根據契約約定，一方將房屋清空後交付給另一方。例如：買賣房屋，出賣人將房屋交付給買受人；租賃房屋，承租人在租約到期後，把房屋回復原狀交還給出租人。法院進行強制執行程序拍賣房屋時，接解除債務人占有，將拍定的房屋交付給得標人，也是點交。 延伸閱讀：張博洋（2019），《法拍屋（二）──購買法拍屋應注意事項》。註腳強制執行法第99條1項：「債務人應交出之不動產，現為債務人占有或於查封後為第三人占有者，執行法院應解除其占有，點交於買受人或承受人；如有拒絕交出或其他情事時，得...
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法拍屋是指法院依照強制執行法，實施拍賣的房屋。發生原因通常是債務人欠債但沒有能力償還，債權人對債務人名下的房屋取得執行名義後，向法院聲請拍賣房屋，拍賣所得到的金錢用來滿足債權人的債權。延伸閱讀：1.張博洋（2020），《法拍屋（一）──什麼是法拍屋？通常拍賣流程有哪些？》。2.張博洋（2019），《法拍屋（二）──購買法拍屋應注意事項》。
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指訂定不動產租約，出租人將租賃物交給承租人使用收益後，如果出租人把租賃物的所有權移轉（例如：買賣、贈與）給第三人，承租人可以向第三人主張租賃契約存在，繼續使用收益租賃物。俗稱為「買賣不破租賃」，但所有權不破租賃才是比較精確的說法。1929年11月22日立法理由提到：出租人交付租賃物後，將租賃標的物不動產所有權讓與第三人，第三人讓受出租人所有權利、義務，讓租賃契約持續存在，才能保護承租人的利益。由立法理由、學說多數見解可以知道，所有權移轉不破租賃的規定只適用在不動產。例外承租人不能向第三人主張租賃關係存在...
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精確說法是「所有權移轉不破租賃」，指訂定不動產租約，出租人將租賃物交給承租人使用收益後，如果出租人把租賃物的所有權移轉（例如：買賣、贈與）給第三人，承租人可以向第三人主張租賃契約存在，繼續使用收益租賃物。1929年11月22日立法理由提到：出租人交付租賃物後，將租賃標的物不動產所有權讓與第三人，第三人讓受出租人所有權利、義務，讓租賃契約持續存在，才能保護承租人的利益。由立法理由、學說多數見解可以知道，所有權移轉不破租賃的規定只適用在不動產。例外承租人不能向第三人主張租賃關係存在：租賃期限超過5年或是沒有...
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警察刑事紀錄證明俗稱為良民證，是記載一個人有沒有刑事案件紀錄的文書。按照相關規定，如果是符合少年事件處理法、獲緩刑或僅受拘役、罰金宣告等各類情形，仍然可以申請到上面沒有記載刑事紀錄的證明。常用在求職或申請出國留學、移民。而在求職的時候，雇主須要符合就業服務法的規定，才能要求求職者提供警察刑事紀錄證明。延伸閱讀：喬正一（2021），《什麼是良民證？雇主可以要求求職者提供良民證嗎？獲得良民證代表沒有犯過罪嗎？》。註腳警察刑事紀錄證明核發條例第3條：「本條例所稱警察刑事紀錄證明，係指警察機關依司法或軍法機...
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行政指導是行政機關在職權或負責事務範圍內，輔導、協助、勸告、建議或其他方法協助特定人，讓特定人知道可以怎麼做，或是不可以做哪些行為，行政指導只有建議、勸告的效果，不具有法律強制力。例如：1. 雇主招募員工公開揭示或告知職缺薪資範圍指導原則第5點：「雇主以區間方式呈現薪資範圍者，以不超過新臺幣五千元為宜。」也就是說，勞動部鼓勵企業在徵才廣告中的薪資範圍不要超過新臺幣5,000元，但如果某一家企業廣告中薪資範圍是3萬～5.5萬，也不會違法。2.內政部消防署的消防機關辦理各項救災訓練安全管理指導原則。其中第2點有明文...
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第二條關係是指司法院釋字第七四八號解釋施行法第2條提到的同性伴侶永久結合關係，也就是俗稱的「同婚」。因為規定在這部法令的第2條，所以在其它規定中提到同性伴侶永久結合關係時，就會說「第二條關係」。例如：司法院釋字第七四八號解釋施行法共出現46次「第二條關係」，家事事件審理細則第66條、第67條、第70條、第73條、第95條共出現5次「第二條關係」。延伸閱讀：1.陳重仁（2019），《同性婚姻要符合哪些要件才會有效？》。2.法律百科問答（2020），《兩個同性別的人依法結婚，也有去戶政登記，一方先死亡，另一方也可以繼承遺產嗎...
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姓名權是人格權的一種，可以展現自己的獨特性，並與其他人做出區別，要如何命名是人民的自由，受到憲法第22條的保障。民法第19條有規定，姓名權受到侵害時，受害人可以請求法院除去侵害，也可以向加害人請求損害賠償。延伸閱讀：法律百科問答（2021）《可以為了吃免費壽司，改名叫鮭魚嗎》。註腳憲法第22條：「凡人民之其他自由及權利，不妨害社會秩序公共利益者，均受憲法之保障。」司法院大法官解釋第399號節錄：「姓名權為人格權之一種，人之姓名為其人格之表現，故如何命名為人民之自由，應為憲法第二十二條所保障。」民法第19條：「...
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如果當事人經濟有困難，沒有能力支出訴訟費用，可以向法院提出聲請，由法院裁定是否准予訴訟救助。獲得訴訟救助後，提起訴訟的人可以暫免繳納裁判費、執行費、證人日費旅費、鑑定費、政府規費等，但是如果最後敗訴，就必須補繳。延伸閱讀：1.蘇國欽（2021），《沒錢打官司怎麼辦？淺談民事訴訟救助制度》。2.法律百科問答（2021），《訴訟救助可以一次用在家事跟民事案件嗎？》。3.法律百科範本（2020），《民事聲請訴訟救助狀》。
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著作權法規定作品的著作財產權保護期限在著作人過世50年後就到期，這時候作品就成為俗稱的「公共財」或「公共財產」（publicdomain），由公共所有。著作財產權保護期間到期的作品，任何人在不侵害著作人格權（如：戲謔、醜化作品）的情況下，並且有標示原著作人姓名，就可以自由利用作品。延伸閱讀：法律百科問答（2020），《畫家過世超過50年，我在網路上找到作品圖，可以下載後製作成商店櫥窗布置嗎？》。註腳著作權法第30條第1項：「著作財產權，除本法另有規定外，存續於著作人之生存期間及其死亡後五十年。」著作權法第43條：「著作...
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不明著作也稱為「孤兒著作」，是指著作的著作財產權可能還在保護期間，但是想要利用的人盡一切努力尋找，都無法確認誰是著作財產權人；或是知道著作財產權人是誰，但用盡一切努力仍然無法聯絡上他。依照文化創意產業發展法第24條規定，遇到不明著作時，想要利用的人在盡一切努力仍然找不到著作財產權人，可以向經濟部智慧財產局提出申請，繳納規費，經過審核許可，並提存使用報酬後，就可以合法利用不明著作。延伸閱讀：法律百科問答（2020），《我試過各種方式，都找不到一首曲子的創作者，我該怎麼做才可以利用它呢？》。註腳文化創意產...
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霸凌是指一個人或一群人（被霸凌者）長期、重複遭受到某個人或某群體（霸凌者）負面對待行為，這種負面行為可能透過說話（例如：威脅、嘲笑、謾罵、取綽號）、肢體動作、聯合排擠等，造成被霸凌者產生心理或身體上不舒服的感受。校園中發生的霸凌主要由校園霸凌防制準則、校園性侵害性騷擾或性霸凌防治準則規定，另外也會在教育相關法令中看到。職場中發生的霸凌常見用語是「職場不法侵害」，雇主有防止職場霸凌的義務，相關規定可以看民法第483條之1、職業安全衛生法第6條第2項。延伸閱讀：1.陳清怡（2021），《什麼是叫做霸凌，當霸凌發...
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老師輔導管教學生的過程中，可能為了減少學生不當行為而處罰學生，學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項第4點將處罰分為「合法妥當」及「違法不當」兩類型，違法的處罰包括體罰、誹謗、公然侮辱、恐嚇及身心虐待。體罰包含以下幾種情況：1.老師親自責打學生：舉例像是毆打、鞭打、打耳光、打手心，或打身體其他部位。2.老師要求學生或第三人責打學生：老師要求學生自己打耳光，或是學生互打耳光。3.老師要求學生做某些動作：舉例像是交互蹲跳、半蹲、罰跪、學鴨子走路、上下樓梯等。參考教育部校園安全及災害事件通報作業要點，老師體...
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公益是指不特定多數人的利益。註腳公益勸募條例第2條第1款：「本條例所用名詞定義如下：一、公益：指不特定多數人的利益。」
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實質辯護，是指刑事訴訟程序中，如果找到一位律師擔任辯護人，那麼這位辯護人就必須為被告作出明確的辯護，不能只是有到場但沒做事。如果在依法需要律師到場辯護（例如強制辯護案件）、或已經請了律師的情況，律師卻沒有在法庭上真的提出對被告有利或維護被告合法權益的主張，而是朗讀書狀、對各種問題不表示意見，那就沒有做到「實質辯護」，這時如果法院作出判決，該判決會違背法令，成為可以上訴的理由。延伸閱讀：楊舒婷（2020），《怎麼看懂判決書？判決書上都記載了什麼內容？（二）——刑事判決書》。曾友俞（2021），《律師陪偵時被...
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包含財務報表、重要會計項目明細表，以及其他有助於使用人決策的揭露事項及說明。以證券交易法規定而言，證券發行人、證券商、證券交易所依據法令規定，應該定期將財務報告編送給主管機關。註腳證券發行人財務報告編製準則（採國際財務報導準則版本）第4條第1項：「財務報告指財務報表、重要會計項目明細表及其他有助於使用人決策之揭露事項及說明。」證券交易法第14條第1項：「本法所稱財務報告，指發行人及證券商、證券交易所依法令規定，應定期編送主管機關之財務報告。」
